Institutions beskrivelse
Den institution som jeg skal være det meste af tiden i, i de 6 måneder som jeg er iudlands praktik, er en børnehave som ligger på New Zealand, nord på sydøen i en by der hedder Motueka. Børnehaven blev oprindelig bygget så den kunne rumme 45 børn, både om formiddag og eftermiddag, med 3 pædagoger (teacher). Men lige for tiden hvor jeg er i den, er der ca. 28 børn om formiddagen, fra kl. 8:30 til 12:30, hvor børnene er 4-5 år og ca.30 børn om eftermiddagen, fra kl. 12:45 til 15:15, hvor børnene er 3-4 år med 2 teacher. De har lige nu 2 andre studerende, og en ung pige som skal være hos dem i 10 uger for at finde ud af om det er noget for hende og både om formiddagen og om eftermiddagen er der en forældre som hjælper til. Forældrene skiftes til dette, som er et krav til forældrene, så de kan hjælpe til og være sammen med deres barn.
Børnehaven er bygget ud fra et stort rum, med stadig delt op. Det centrale sted er mit i børnehaven, hvor der ligger et stort tæppe hvor de sidder og har samling, formiddag, frokost og eftermiddag. Ud over dette rummer børnehaven forskellige muligheder. Et åbent køkken, hvor de ordner frugt, laver mad sammen med børnene osv. De har et stort bord i børnehøjde hvor børnene kan tegne, klippe og klistre, og ved siden af det kan de stå og male, men her behøver børnene ikke at have forklæde på, ungerne maler bare som de har lyst, når de har lyst. Ud over dette har de et højne med et lille bord hvor der altid ligger modellervoks, som de selv laver til børnene, og også ved dette bord kan de lege med køkken ting. Ved siden af har de et lille sted med klædeud tøj, som børnene bruger rigtig meget, og dette kan de også bare tage med udenfor og lege med. Bagerst i børnehaven har børnene mulighed for at side og lege med pulespil og kigge i bøger, og her står der også en computer, hvor der et spil på, som de kan spile, med dette spil er et lær og leg spil. Et spil hvor de kun lære en masse med ord, farver, tal, bogstaver, figurer, osv. Ud over dette er der et børne toilet, voksen toilet, kontor og opbevaringsrum.
Legepladsen er ikke så stor, men den rummer nu mange ting. De har en stor sandkasse, med et stort skygge net over, for at beskytte børnene for den stærke sol. Alle steder hvor der er aktiviteter med gynger, torve, rutsjebane, lege elementer hvor de kan kravle på osv. er der falde underlag, da sikkerheden for børnene er meget høj. De har også en plads hvor børnene kan save og slå søm i brædder, og dette gør de også bare når de lyster, om der er en voksen eller ej. De fylder også tit en stor balje med vand, som står på et stativ, som passer til børnene, hvor de kan lege med vand, bade deres dukker osv.
Strukturen over hvordan børnehaven er placeret i systemet
I hele New Zealand er der 28 distrikser som styrer de forskellige børnehaver. Den ene af dem er Nelson Distict Free Kindergarten Association (NDFKA), som den børnehave jeg er i, ligger under og 14 andre børnehaver. I NDFKA er der forskellige som repræsenterer nogen områder inde for børnehaverne f.eks. er der en som har ansvaret for, at uddele penge til de 15 forskellige børnehaver, da de får et beløb til rådighed om året, alt afhængig af hvor stor den er og hvad de har brug for. Hun søger også for, at børnehaverne er sikre (overholder de forskellige sikkerheds regler) og at børnehaverne fungerer som de skal. Der er en der repræsenterer pædagogerne (teacher), en der repræsenterer forældrene, en der repræsenterer maori kulturen og en der repræsenterer deres community (samfundet). Regeringen betaler for 20 timer til hvert barn i institutionen, og hvis barnet er der længere tid, koster det et beløb på 3,40 doller (13,60 kr.) pr. ekstra time, nogen steder koster det 5 doller (20 kr.) pr. ekstra time.Forældrene er med til at donerer penge til børnehaven, i en velkomst folder som de får når barnet starter. I den bliver de pænt bed om 10 cent (40øre) ekstra pr. time, deres børn er i børnehaven. Ellers prøver de også at skaffe penge på andre måder til børnehaven.
